着衣水泳（昨日）・授業づくり

昨日の午後に，３・５年生を対象として

「着衣水泳」を行いました。

プールでの学習の目的である

「命を守る」授業の一環です。

仙台市鶴ケ谷温水プールの方をお迎えして

服を着た状態でも，

水に溺れない方法を学びました。

体育着でプールに入ると，

体が重くなって動きにくくなることや

歩こうとしてもすべりやすくなることを

体験したあと，命を守るための浮き方や

空のペットボトルを生かした浮き方などを

知ることができました。

今日の放課後には，

本校の教員が授業づくりに関する研修を行いました。

今年度は「個別最適な学びを目指して」という主題で

「相手や目的に応じて伝えるための書く力の育成」に

校内研究として取り組んでいます。

こどもたちの具体的な姿から学びながら，

どの児童も「できそうだ」と思えるような

授業づくりについて話し合うことで，

こどもたちがキラキラできる授業を目指します。

３年出前授業（笹かま工場）

今日の３・４校時に，３年生は

家庭科室で，松島町の笹かま製造会社の方を

ゲストティーチャーとしてお迎えし，

工場についての授業を行いました。

どのようにして笹かまぼこができるのか，

安全面の工夫など詳しく教えていただきました。

こどもたちはワークシートに記入するだけでなく

社会科のノートにもメモして聞いていました。

実際に笹かまを焼くところを再現していただき

試食はしませんでしたが，

焼き上がりの様子や香りを確かめながら

興味を持って授業に取り組んでいました。

給食でも笹かまぼこが出ていますので

その製造過程を知って，

学びが深まったことと思います。

２年選挙の授業・３年文化財の授業

 今日は，２年生と３年生が

ゲストティーチャーを迎えて

授業を行いました。

２年生は，仙台市選挙管理委員会事務局の方をお迎えし

絵本の読み聞かせのあとに

物語の登場人物へ，実際に投票するという

活動を行いました。

本物の投票箱を使って投票し，

開票結果を知って，喜ぶ姿が見られました。

２クラスとも全く違った投票結果でした。

３年生は仙台市文化財課の方をお迎えし，

仙台城のことや伊達政宗のことについて

お話をいただきました。

こどもたちはたくさんメモを取りながら

授業を受けていました。

また，歴史的に価値がある本物を

見せていただく場面もあり，

講師の先生のお話に

反応しながら，参加していました。

仙台城で使われていた瓦を

実際に触らせていただき，

その重さや，瓦の円い模様が

仙台市の紋章にも使われていることに

驚いた児童も多かったようです。

６年野口英世の授業・３年校外学習

今日の２校時に，６年生は

福島より野口英世記念会の方をお招きし，

野口英世についてお話ししていただきました。

修学旅行を目前に控えたこどもたちは

メモをたくさん取りながら

立派な態度で聞いていました。

メモ用紙が裏表でも

足りなくなるほどでした。

野口英世の生い立ちや功績について

大変詳しくお話していただき

こどもたちの興味もさらに深まったようです。

３年生は，飲料工場の見学に出掛けました。

それぞれ心を向けた挨拶を意識して

参加した児童が多かったようです。

工場では，麦汁の試飲もさせていただき

おいしさや安全を保つための工場での工夫を

たくさん教えていただいたようです。

たくさんメモをとり，

質問もたくさんしていました。

見晴らしの良い公園でお弁当もいただき

無事帰ってくることができました。

幼虫がさなぎに

廊下で育てていた

アゲハチョウの幼虫が

「いない！」と

こどもたちは心配していましたが

夜の間に廊下を移動して

衣服を掛けている部分の下で

さなぎになっていました。

こどもたちは

「どうしてこんなところを

　選んだのだろう・・・。」と

疑問を持ちながら，観察していました。

廊下で育っています

３年生の理科の授業のために

２階の廊下で

アゲハチョウの幼虫を育てています。

５月は黒い状態だったアゲハチョウの幼虫は

葉っぱを元気に食べて大きく成長しています。

こどもたちもその成長の様子を

日々観察して，学んでいます。

耳鼻科検診

 今日の１時間目の時間に，

１・３・５年生を対象に

校医さんによる耳鼻科検診を行いました。

どの児童も，落ち着いて受診ができ，

出席児童は全員行うことができました。

１～５年生は授業です。

卒業した６年生の教室は

寂しいですが，

１～５年生の教室からは

今日も授業で学ぶこどもたちの

様子がうかがえました。

３年生は外国語活動の授業で，

１年間のまとめとして，

「動物クイズ」を行い，

ALTと元気よく

英語でのコミュニケーション活動をしました。

年度末なので，

作品やプリント類などの返却も

行われている学級もありました。

帰りが近付くと，きれいな歌声が

聞こえてきた学級もありました。

１～５年生は，

３連休明けも授業があります。

体調に気を付けてラストスパートも

頑張れるといいですね。

3年図工「私のスーパーランドセル」

今日の午後，３年生は

図工の授業で，箱を利用した工作

「私のスーパーランドセル」を作りました。

いろいろなお店屋さんになるランドセルや，

自動販売機や楽器になるランドセルなど，

たくさんのアイデアであふれていました。

こどもたちの楽しく作り出す表情が

あふれていました。

３年総合「西山おうえんだん」発表会

今日の２校時は，３年１組が，

３校時には，３年２組が

総合的な学習の時間で学んだことの

最終発表会を行いました。

西山小学校や西山地域の

「ひと」「こと」「もの」について

グループごとに発表しました。

学校運営協議会の委員長・副委員長さんや

市民センター館長さんにもお越しいただき，

こどもたちは学んだことを

スライドに分かりやすくまとめて

発表しました。

クイズ形式にして，全員が参加できるように

する工夫も見られました。

学校の歴史や

地域にある「お寺」「テトラポット」のなりたち，

むかし東の方に「小鶴小学校」があったこと，

学校の職員の仕事やその人の思い，

学校に関わるボランティアの方，

よつば文庫（土曜図書開放事業），

ＰＴＡについて，鶴ケ谷市民センターや

西山コミュニティセンター についてなど，

たくさんの内容の発表がありました。

授業参観の時の中間発表より

グレードアップした発表になりました。

「調べてよかった」

「いろいろな人に支えられて感謝の気持ちを持ちたい」

「もっと知りたい」などの感想も聞かれました。

こどもたちは，今，多くの方に応援していただき

今度は自分たちが地域を応援していく・・・

そんなことが感じられる

発表会となりました。

教育相談ボランティア・３年消防署学習

本校では，水曜日を除く，授業日の

業間休みに，地域の方が相談室に来られ，

教育相談ボランティアとして

こどもたちの遊び相手，話し相手を

していただいています。

今年度の登録の方は１６名でした。

この取組も，今年で１５年目です。

昨日，ボランティア連絡会があり，

教育委員会からの感謝状が贈られました。

お話したい人が地域の中にもいる安心感が，

こどもたちの肯定感につながっています。

また，昨日は雨の天気でしたが，

３年生が，学区内の

宮城野消防署鶴ケ谷出張所に

校外学習に出掛けてきました。

今日，３年生の児童にその様子を聞いたところ

「消防車や救急車の中も見せてもらった」

「消火のホースを持たせてもらって，重かった」

「消防車のエンジンの音が迫力があった」

学んできたことを教えてくれました。

社会科の良い学びになったようです。